Théâtre d’improvisation

A partir du CE1

Présentation des cours de Théâtre d’improvisation :

Le cours se déroule en six étapes :
1. Accueil des participants et installation collective de la salle
2. Phase de dissociation : capter l’énergie du jour
3. Phase d’échauffements physique : en cercle debout : exercices d’étirements et travail de la
hauteur de voix, rire ensemble, articuler correctement être en phase avec son corps et le
groupe.
4. Phases d’exercices : à l’aide de ma boîte à outils d’improvisations théâtrales, travail de la voix, le rythme, l’espace, l’écoute, le respect, le lâcher prise
5. Phases d’improvisations « libres » : après le mois de novembre, le
groupe est unit et les enfants, en confiance, réalise des improvisation de 30 secondes à 2 min sur des thèmes préalablement définit. L’objectif est de travaillé la mise en scène d’une histoire (réelle, loufoque, absurde, anecdotique, etc….) 
6. Phase de rangement et bilan du cours + accueil des parents

Mon objectif annuel est de faire découvrir les vertus de l’improvisation théâtral mais aussi de permettre aux enfants d’améliorer leur imaginaire, leur confiance en soi, leur ouverture au monde et leur compréhension du modèle « groupe ». La plupart du temps, et au bon-vouloir des enfants, un
spectacle de fin d’année d’une heure est prévu pour clôturer les cours et montrer ce que les enfant ont appris durant leur parcours.

Hugo